Сергей Чернов является знаковым деятелем для российского баскетбола в начале 2000-х годов. Это не случайная личность – ранее он был успешным детским тренером, подготовившим множество известных игроков. Он, вне зависимости от последующих оценок, оказал значительное влияние на успехи отечественного баскетбола: под его руководством женская сборная завоевала две бронзовые медали Олимпиады, серебро юниорского чемпионата мира и два золота европейских первенств, а мужская команда одержала историческую победу на Евробаскете-2007. В дальнейшем мужская сборная завоевала бронзу Евробаскета-2011 и медали Игр-2012 (тогда президентом был Александр Красненков), после чего последовал спад. Отсутствуют результаты и новые игроки, способные выступать на высочайшем уровне. Отсутствие российских баскетболистов в НБА в течение последних трех сезонов и две подряд пропущенные Олимпиады – яркое тому подтверждение.
Далее приводится мнение Сергея Чернова относительно того, как можно предпринять попытки улучшения положения дел.
В Российской Федерации необходимо ввести запрет на платные образовательные секции
— Сергей Викторович, как вы оцениваете основные трудности, сдерживающие развитие российского баскетбола? С чем связано отсутствие выдающихся игроков, достойных преемственности после поколения, завоевавшего бронзовые медали на Олимпиаде 2012 года?
— В России принято считать, что смена главного тренера сборной решит все проблемы. Предлагают заменить Черчесова на Венгера, Базаревича на Блатта, и тогда национальные команды начнут демонстрировать выдающуюся игру… Однако, этого не произойдет. Это лишь попытка «залатать дыру». Важно рассматривать этот вопрос комплексно, гораздо шире. Несколько лет назад я обсуждал с нынешним руководством РФБ возможность изменения системы подготовки резерва. Крайне необходимо, чтобы все спортивные школы, секции и отделения функционировали по единому плану. В настоящее время они работают обособленно, каждый – по своему усмотрению. В такой ситуации добиться успеха не удастся. Следует организовать конференцию специалистов, например, при Минспорте, с участием руководителей клубов, тренеров, представителей регионов, ветеранов, детских тренеров… Пришло время для объединения усилий. И не стоит разделять людей по принципу: одни поддерживают одних, другие – других, третьи давно занимают оппозиционную позицию. Пора объединиться.
— В настоящее время для обучения детей применяются разнообразные подходы?
— Существуют федеральные стандарты, установленные Министерством спорта. Однако, необходимо работать в соответствии с этими стандартами, а не разрабатывать собственные методики. Все необходимые методики уже существуют, и важно использовать их. И необходимо обеспечить их применение. Я продолжаю посещать регионы, и вижу, что одна школа обучает детей одним принципам защиты и быстрого прорыва, а другая применяет совершенно иные подходы. В результате, у нас все хорошо владеют техникой ведения мяча, передачи и броска… Но не умеют главного: играть в баскетбол. Они демонстрируют отдельные элементы игры. Они не являются неспособными или слабыми, их просто не обучили.
Я часто взаимодействую с тренерами из стран Балканского полуострова. Они отмечают, что в России существует значительный потенциал, однако требуется целенаправленная работа и совершенствование этих талантов. В настоящее время ведущие российские клубы привлекают сербских специалистов для руководства молодежными командами, что является позитивным трендом. Эти специалисты адаптировали и улучшили советские методики, что сделало их востребованными. При этом российские тренеры, по ряду причин, отказались от советской системы и предпочитают обучение по видеоматериалам из YouTube, что вызывает у меня недоумение.
В этой области практически отсутствует конкуренция. Школа стремится заполучить тренера Петрова, и он переходит в школу, вне зависимости от того, насколько соответствует он требуемому уровню. Кто будет оценивать его соответствие? Предлагаю разработать критерии оценки, как это реализовано в Сербии. Молодой специалист выражает желание работать, предоставляет дипломы и свой сертификат. Ему отвечают утвердительно и предлагают пройти испытания. Он демонстрирует знание правил игры, затем проверяется его теоретические знания. После этого следует практическая демонстрация способности самостоятельно выполнять элементы, необходимые для обучения ребят. В случае успешного прохождения этих испытаний, он принимается в школу. Аналогичная процедура применяется при переходе на более высокий уровень, например, при получении команды U-16, где необходимо подтвердить свою квалификацию более сложными тестами. В теории все выглядит логично, но на практике это не реализовано. Поэтому не каждый тренер обладает необходимыми знаниями и видением игры, соответствующими его должности.
— Вероятно, причиной является то, что детские тренеры в регионах зарабатывают всего 10–12 тысяч рублей ежемесячно. В эту сферу привлекаются не самые квалифицированные специалисты, а те, кому не удалось найти другие варианты трудоустройства.
— Действительно, это вопрос, имеющий государственное значение. Заработная плата детских тренеров должна быть повышена, по крайней мере, до уровня оплаты труда учителей физкультуры в школах. Не стоит скрывать эту необходимость. Для развития спорта на достойном уровне важно уделять внимание не только профессиональным спортсменам, но и массовому спорту. Безусловно, в некоторых школах тренерам выплачиваются более высокие зарплаты, достигающие 60-80 тысяч рублей. Однако таких случаев немного.
Я считаю, что государство должно вмешаться и запретить платные спортивные секции. В разных семьях уровень доходов существенно различается. Я вырос в послевоенный период, и даже тогда у детей был широкий выбор спортивных секций. Существовала возможность попробовать себя в различных видах спорта. Я сам занимался легкой атлетикой, футболом и баскетболом, прежде чем определиться с баскетболом. Сегодня раннюю спортивную специализацию, как правило, предлагают в платных группах. Поэтому многие дети, чьи родители не имеют возможности оплатить спортивные занятия, оказываются исключенными из этого процесса. Возможно, среди них есть будущие олимпийские чемпионы. Но как их выявить, если им не предоставляется возможность заниматься спортом? Детский спорт должен быть доступен каждому ребенку.
В высшем дивизионе Германии выступает 18 клубов, в Испании – 19. Почему мы не можем похвастаться таким же количеством?
— Все согласны с тем, что у нас ощущается нехватка игроков. Однако, существует и значительная трудность, связанная с переходом из детского баскетбола во взрослый.
— К сожалению, многие талантливые спортсмены в России прекращают свою карьеру сразу после окончания спортивных школ. Они поступают в институты физической культуры, вступают в молодежные команды и ДЮБЛ, а затем полностью исчезают из мира баскетбола. Дело в том, что клубы мало внимания уделяют развитию молодых игроков и не инвестируют в это средства. Получаемые от спонсоров деньги направляются на выплату заработной платы легионерам, которые, возможно, помогут первой команде завоевать титулы. Они приезжают, играют пару лет и уезжают, на их место приходят новые американские и сербские игроки, прибывшие за заработком. А что в итоге получает российский баскетбол? Наши игроки оказываются на скамейке запасных и теряют свою индивидуальность, в лучшем случае становясь игроками второго плана.
— Мы не считаем, что в России отсутствуют возможности трудоустройства?
— В следующем году, вероятно, количество российских клубов в Лиге ВТБ сократится до восьми. В каждом из них будет 7-8 легионеров. Возникает вопрос: где российские игроки? Объясняют это здоровой конкуренцией. Но как можно говорить о здоровой конкуренции, если у нас отсутствует свой собственный продукт? Для формирования сильного поколения баскетболистов необходима семи-восьмилетняя систематическая и методичная работа. Однако наши клубы не стремятся к этому, а лишь перераспределяют легионеров.
В высших дивизионах Турции и Италии выступают по 16 команд, в Германии — 18, а в Испании — 19. Почему мы не можем достичь такого же уровня? Население России составляет 140 миллионов человек. При этом мы игнорируем такие регионы, как Сибирь, Дальний Восток и Урал. Когда я руководил, был создан Восточный дивизион, где дебютировала пермская команда. Тогда «Урал Грейт» дважды выигрывал первенство страны.
Несмотря на различия в финансировании различных регионов, недопустимо игнорировать развитие баскетбола в таких городах, как Сургут, Иркутск, Хабаровск и Владивосток. Не имеет значения их удаленность от Москвы; важно предоставить им шанс побороться за титул сильнейшей команды России. В качестве примера, можно рассмотреть возможность выхода шести команд от «Запада» и двух команд от «Востока» в плей-офф.
Я разделяю позицию руководства Единой лиги и понимаю их стремление повышать требования к спортивным объектам, в частности к залам и аэропортам. Однако возникает вопрос: откуда взять необходимое количество таких объектов, если их дефицит? В противном случае российские спортсмены практически лишаются возможностей для профессионального роста. Следует помнить, что многие выдающиеся игроки советской эпохи и современной России происходят из сибирских регионов. Так, Андрей Воронцевич и Иван Дворный – из Омска, Сергей Белов – из Томска, Сергей Тараканов – из Красноярска, Сергей Бабков – из Новосибирска. Кроме того, немало талантливых игроков родом с Урала: Анатолий Мышкин, Станислав Еремин, Александр Кандель. Если вспомнить, их гораздо больше. Сейчас мы пренебрегаем этими регионами, и это является ошибочным подходом.
Применение силового давления не давало ожидаемого результата
— С грустью наблюдали за выступлением мужской сборной на олимпийской квалификации в Сплите?
— Не стоит придавать ситуации излишний драматизм. Прежде всего, стоит отметить, что на соревнования не прибыли все наиболее сильные игроки. Прибытие таких спортсменов, как Швед, Фридзон, Хвостов и другие, позволило бы нам продемонстрировать более высокий уровень игры. Однако для формирования справедливой оценки необходимо обладать информацией из первых рук. Проблема не в работе Базаревича и не в тех, кто принимал участие в соревнованиях в Сплите. Основные трудности кроются в системных недостатках нашей структуры, где отсутствует согласованность и здоровая конкуренция. Я хочу подчеркнуть, что это моя личная позиция, и возможно, она неверна, но я предлагаю обсудить этот вопрос.
— В вашей команде ранее не встречалось такого количества спортсменов, отказавшихся от участия. Что послужило причиной такого результата?
— Когда я занимал пост президента РФБ, в регламенте содержался следующий пункт. Предположим, игрок выражает нежелание выезжать в сборную. Мы определяли, сколько дней другие игроки провели в составе национальной команды, включая матчи и финальный турнир. К примеру, получалось 45 дней. В течение этого времени отказчик не имел права выступать за свой клуб в чемпионате России. В то время все приезжали. Возможно, это и являлось формой принуждения, однако это приносило пользу и способствовало достижению результата.
По словам руководителя клуба, у Сидорова зафиксирована травма, препятствующая его прибытию в сборную. Однако, финальное решение о допуске спортсмена принимают три специалиста: главный тренер сборной, врач сборной и врач клуба. Если они констатируют наличие у спортсмена существенного повреждения, то дальнейшие вопросы не возникают. В противном случае спортсмен может быть подвергнут санкциям.
Необходимо постоянно поддерживать связь со всеми, кто вовлечен в работу. Это предполагает выезды в регионы, регулярные телефонные разговоры с игроками, тренерами и руководителями клубов. Важно находиться в непрерывном взаимодействии, как единый механизм. Без этого наша работа невозможна. Мне нередко говорят, что Чернов был неэффективным руководителем. Откровенно говоря, я и не стремился быть хорошим. Моей целью было достижение результата, и он был достигнут – счет на табло.
Летняя Олимпиада в Токио: даты проведения Игр и церемоний открытия, ключевая информация о спортивном событии // Олимпийские игры в Токио 2021: программа соревнований и распределение наград по дням // Олимпиады 2020: все об Играх
